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March
Nous avons démarré plusieurs élevages (phasmes, escargots et papillons) dans la classe pour observer la diversité du vivant (croissance, nourriture, reproduction, cycle de vie, environnement...). Nous allons suivre chaque espèce, avec des carnets d'observation (mesures, dessin d'observation, hypothèses sur l'alimentation, schéma, compte rendu d'expérience...).

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